Tədqiqatçılar valideynlərin virtual öyrənmə ilə bağlı fikirlərini araşdırırlar
COVID-19 pandemiyasına cavab olaraq, ABŞ-da məktəblərin əksəriyyəti virtual öyrənməyə keçdi. Sosial Təhsil Tədqiqatında dərc edilən yeni araşdırmada tədqiqatçılar virtual öyrənmənin onların gündəlik iş rejiminə, stress səviyyələrinə və uşaqların akademik performansına necə təsir etdiyini anlamaq üçün orta və ya liseydə oxuyan şagirdlərin valideynləri ilə müsahibələr aparıblar. Virtual öyrənməyə keçid çox qısa müddət ərzində və məhdud müəllim hazırlığı ilə onlayn […]