Elmə olan inamın tez-tez xəta xəttində olduğunu hiss etdiyi bir dövrdə, Miçiqan Universitetinin yeni araşdırması sadə, lakin güclü bir fikir təqdim edir: Alimlər mübarizələrini, xüsusən də uğursuzluqlarını bölüşdükdə, əslində daha çox ictimai etimad qazana bilərlər.

UM araşdırması göstərdi ki, elm adamları sosial mediada öz uğursuzluqlarını açıqlayanda, yalnız uğurlarını təbliğ edənlərə nisbətən daha dürüst, qayğıkeş və münasibətdə olduqları kimi qəbul edilirlər. Öz növbəsində, bu təəssüratlar insanların elmlə bağlı daha çox məlumat axtarıb axtarıb tapmayacağına və elm siyasəti və maliyyə dəstəyinə təsir edir.

Araşdırma “Science Communication” jurnalında dərc olunub .

“Biz tez-tez internetdə alimlərin “insan” olması lazım olduğunu eşidirik” dedi həmmüəllif Enni Li Zhang, rabitə və media üzrə UM doktorantı. “Bu araşdırma bunun praktikada necə göründüyünü və ictimaiyyətlə həqiqi əlaqəni necə inkişaf etdirə biləcəyini göstərməyə kömək edir.”

Tədqiqat X kimi sosial media platformalarında fərqli özünü təqdimetmə strategiyalarının ictimai münasibətə necə təsir etdiyini təhlil edib. Xüsusilə, tədqiqatçılar tədqiqat uğurlarını və ya uğursuzluqlarını vurğulayan yazıların (şəxsi hekayə ilə birlikdə və ya olmayan) izləyicilərin alimin səriştəsi, dürüstlüyü, açıqlığı və xeyirxahlığı haqqında təsəvvürlərini necə dəyişdirdiyini araşdırdılar.

1843 ABŞ-da böyüklərin iştirak etdiyi eksperimentdə iştirakçılar uydurma bir alimin simulyasiya edilmiş sosial media mövzularına baxdılar. Bəziləri tədqiqat uğuru ( özünü reklam ), digərləri isə uğursuz təcrübə (yalvarış) haqqında yazılar gördülər. Üçüncü təbəqə, postda alimin tədqiqat prosesi zamanı şəxsi mübarizəsi haqqında hekayənin olub-olmaması fərqli idi .

https://googleads.g.doubleclick.net/pagead/ads?gdpr=0&us_privacy=1—&gpp_sid=-1&client=ca-pub-0536483524803400&output=html&h=280&slotname=8188791252&adk=1645945215&adf=308666314&pi=t.ma~as.8188791252&w=750&abgtt=6&fwrn=4&fwrnh=0&lmt=1750843533&rafmt=1&armr=3&format=750×280&url=https%3A%2F%2Fphys.org%2Fnews%2F2025-06-scientists-failures.html&fwr=0&rpe=1&resp_fmts=3&wgl=1&uach=WyJXaW5kb3dzIiwiMTkuMC4wIiwieDg2IiwiIiwiMTM3LjAuNzE1MS4xMjAiLG51bGwsMCxudWxsLCI2NCIsW1siR29vZ2xlIENocm9tZSIsIjEzNy4wLjcxNTEuMTIwIl0sWyJDaHJvbWl1bSIsIjEzNy4wLjcxNTEuMTIwIl0sWyJOb3QvQSlCcmFuZCIsIjI0LjAuMC4wIl1dLDBd&dt=1750843532729&bpp=2&bdt=148&idt=61&shv=r20250617&mjsv=m202506230101&ptt=9&saldr=aa&abxe=1&cookie=ID%3Df22668bce9793ae4%3AT%3D1735196613%3ART%3D1750843503%3AS%3DALNI_Mb4Xpwl1SO1AcvqroR6xccDm_sheQ&gpic=UID%3D00000f7c5320f40b%3AT%3D1735196613%3ART%3D1750843503%3AS%3DALNI_Mb1dz_DHiT2yDzXLMaB9CDkQl4XGg&eo_id_str=ID%3D1241933dda87baba%3AT%3D1750839581%3ART%3D1750843503%3AS%3DAA-AfjZwPuiSAour3k16ZA1JtXua&prev_fmts=0x0&nras=1&correlator=3133966507942&frm=20&pv=1&rplot=4&u_tz=240&u_his=3&u_h=1080&u_w=1920&u_ah=1032&u_aw=1920&u_cd=24&u_sd=1&dmc=8&adx=448&ady=1991&biw=1905&bih=945&scr_x=0&scr_y=0&eid=95353386%2C95362436%2C95362656%2C95364339%2C31093138%2C95364385%2C95359265%2C95364331%2C95364391%2C31092546&oid=2&pvsid=3982546785831166&tmod=1013049392&uas=0&nvt=1&ref=https%3A%2F%2Fphys.org%2Fpage2.html&fc=1920&brdim=0%2C0%2C0%2C0%2C1920%2C0%2C1920%2C1032%2C1920%2C945&vis=2&rsz=%7C%7CpeEbr%7C&abl=CS&pfx=0&fu=128&bc=31&bz=1&td=1&tdf=2&psd=W251bGwsbnVsbCxudWxsLDNd&nt=1&ifi=2&uci=a!2&btvi=1&fsb=1&dtd=517

Nəticələr təəccüblü idi. Uğursuzluqları bölüşən elm adamları, yalnız nailiyyətlərini bölüşənlərə nisbətən daha çox dürüstlük, xeyirxahlıq və açıqlığa malik olaraq qəbul edildi. Uğursuzluqların bölüşdürülməsi səriştə qavrayışlarını artırmasa da, onlara zərər də vermədi – peşəkarlar arasında zəifliyin onların etibarını sarsıda biləcəyi ilə bağlı ümumi qorxuya qarşı çıxdı.

“Bizim tapıntılar göstərir ki, insanlar uğursuzluğu mütləq bacarıqsızlıq kimi görmürlər” dedi Zhang. “Əvəzində uğursuzluq haqqında açıqlığı dürüstlük və hətta güc kimi şərh edirlər.”

Maraqlıdır ki, tədqiqat prosesi haqqında şəxsi hekayənin əlavə edilməsi – “povestin kontekstuallaşdırılması” – həmişə kömək etmirdi. Elm adamları davam edən problemlər, xüsusən də maliyyələşdirmə çətinlikləri və məlumatların toplanması kimi xarici problemlər haqqında hekayələri paylaşdıqda , iştirakçılar onları bir qədər az xeyirxah kimi qiymətləndirdilər. Tədqiqatçılar bunun səbəbi ola bilər, çünki həll olunmamış mübarizələr oxucular üçün məyusedici və ya qeyri-müəyyən ola bilər, bir həll ilə aydın uğursuzluqlarla müqayisədə.

Tədqiqat həm də bu özünü təqdim etmə taktikalarının nə üçün işlədiyini araşdırdı. İki psixoloji mexanizm rol oynadı: gözləntilərin pozulması və identifikasiya. İştirakçılar elm adamlarının onlayn olaraq cilalanmış və rəsmi olmasını gözləyirdilər. Bu gözləntilər müsbət şəkildə pozulduqda – məsələn, bir alimin uğursuzluğunu etiraf etməsi kimi – onlar tez-tez hərarətlə cavab verirdilər. Ancaq daha da vacibi odur ki, oxucular həssas və yaxın görünən elm adamlarını daha çox tanıyırdılar və bu emosional əlaqə müsbət təəssüratları artırdı.

Gündəlik anlayışlar üçün Phys.org-a etibar edən 100.000-dən çox abunəçi ilə elm, texnologiya və kosmosda ən son yenilikləri kəşf edin . Pulsuz xəbər bülleteni üçün qeydiyyatdan keçin və mühüm nailiyyətlər, yeniliklər və tədqiqatlar haqqında gündəlik və ya həftəlik yeniləmələr əldə edin .Abunə ol

Bu müsbət təəssüratlar önəmli idi. Alimi açıq, xeyirxah və bacarıqlı hesab edən iştirakçılar daha çox elmin maliyyələşdirilməsini dəstəkləyəcəklərini, alimlərin siyasət məsləhətlərinə etibar edəcəklərini və müzakirə olunan mövzu haqqında daha çox məlumat axtaracaqlarını söyləmişlər.

Nəticələr ekspertizaya ictimai skeptisizm dövründə əhəmiyyətlidir.

Elm adamları getdikcə daha çox sosial mediadan sadə auditoriya ilə əlaqə yaratmaq üçün istifadə etməyə təşviq olunurlar, lakin bir çoxları şəxsi “çox şəxsi” olduğuna əmin deyillər. Bu araşdırma sübuta əsaslanan təlimat təklif edir: Uğursuzluqların paylaşılması, düşünülmüş şəkildə həyata keçirildiyi təqdirdə, həqiqətən də etibarlılıq yarada bilər.

Yenə də tədqiqatçılar kontekstin vacib olduğunu xəbərdar edirlər. Tədqiqat ABŞ auditoriyası ilə aparılıb və uğursuzluq və təvazökarlıqla bağlı mədəni normalar qlobal miqyasda fərqlənir. Amerikalı oxucularla rezonans doğuran şey başqa yerlərdə fərqli qəbul edilə bilər.

Bundan əlavə, bütün hekayələr eyni deyil. Müəlliflər qeyd edirlər ki, alimləri çətinliklərə tab gətirmək əvəzinə, onları fəal şəkildə dəf edən kimi təsvir edən yazılar daha yaxşı ictimai reaksiyalar verə bilər.

Nəhayət, araşdırma ictimaiyyəti cəlb etmək istəyən elm adamlarının onlayn mövcudluqlarını yenidən nəzərdən keçirməkdən faydalana biləcəyini göstərir.

“İnsanlar sadəcə məlumat istəmirlər, onlar əlaqə istəyirlər” dedi həmmüəllif Hang Lu, UM media psixologiyasının dosenti. “Alimlər insan olduqlarını göstərəndə, ictimaiyyət dinləyir.”

Daha çox məlumat: Annie Li Zhang et al, Alimlər Mübarizələrini Paylaşdıqda: Alimlərin Sosial Mediada Öz Təqdimatı İctimai Qavramalara, Elmə Dəstəkə və İnformasiya Axtarış Niyyətlərinə necə təsir edir, Elm Kommunikasiyası (2025). DOI: 10.1177/10755470251322902

Michigan Universiteti tərəfindən təmin edilmişdir