Justin Jackson tərəfindən , Medical Xpress

Sadie Harley tərəfindən redaktə edilmiş , Robert Eqan tərəfindən nəzərdən keçirilmişdir

 Redaktorların qeydləriKredit: Unsplash/CC0 Public Domain

Minnesota Universitetinin Sosial Tədqiqatlar və Məlumat İnnovasiyası İnstitutunun və bir çox əməkdaşlıq edən institutların tədqiqatçılarına görə, içməli suda tövsiyə olunan flüorid səviyyələrinə məruz qalan uşaqlar orta məktəbdə təvazökar idrak üstünlükləri nümayiş etdirirlər, 60 yaşına yaxın koqnitiv fəaliyyətə zərər verən heç bir aydın sübut yoxdur.

Flüor və qorxu

Birləşmiş Ştatlarda suyun flüorlaşdırılması onilliklər ərzində su mənbələrində təbii olaraq yüksək flüorid səviyyəsini icma dişlərinin çürüməsi ilə əlaqələndirən tədqiqatlardan sonra başladı. Bu dəlillər kifayət qədər inandırıcı idi ki, Miçiqan ştatının Qrand Rapids şəhəri 1945-ci ildə öz bələdiyyə suyunu ftorla dolduran ilk şəhər oldu.

Elmi konsensus və ictimai siyasət flüorizasiyanı ictimai səhiyyəyə əsaslı müsbət müdaxilə hesab etsə də, bəzi ictimai dairələrdə müzakirələr, şübhələr və sui-qəsd qorxuları davam edir.

Narahatlıqların bəziləri inkişaf etməkdə olan uşaqlar üçün təhlükəsizliklə bağlıdır, xüsusən də flüorun məruz qalmasının uşaqlıq IQ-nun azaldılması ilə bağlı bəzi seçici elmi dəstək.

Flüorun təsiri ilə uşaqlıq İQ arasında statistik əhəmiyyətli tərs əlaqələri bildirən əvvəlki meta-analiz Çin, Hindistan, Meksika və İran kimi ölkələrdə çox yoxsul kənd əhalisini əhatə etdi və ABŞ uşaqları və ya milli səviyyədə təmsil olunan nümunələri əhatə etmədi. 1,5 mq/litrdən aşağı konsentrasiyalarda tapıntılar sıfır kimi təsvir edilmişdir və 1,5 mq/L-dən yuxarı konsentrasiyaların ABŞ-da tipik ekspozisiyaları (təxminən 0,7 mq/L) keçdiyi qeyd edilmişdir.

İkinci meta-analiz flüorid konsentrasiyası 1,5 mq/l-ə bərabər və ya ondan aşağı olan ərazilərdə aparılan tədqiqatlarla məhdudlaşdı və suyun flüorlaşmasına məruz qalma ilə uşaqlarda aşağı IQ balları arasında heç bir əlaqə olmadığını bildirdi. Həmin icmalda aparılan tədqiqatlar həmçinin ABŞ uşaqlarını və ya milli səviyyədə təmsil olunan nümunələri əhatə etməmişdir.HS&B:80 məktəbləri üçün flüorun məruz qalma kateqoriyası. Kredit: Elmdə irəliləyişlər (2025). DOI: 10.1126/sciadv.adz0757

Milli kohort və tipik ABŞ məruz qalmaları

Science Advances jurnalında dərc olunan ” Uşaqlıqda flüorun məruz qalması və həyat boyu idrak ” adlı araşdırmada tədqiqatçılar uşaqlıq dövründə içməli sudan flüorun məruz qalmasının yeniyetməlik və 60 yaş ətrafında idrakla necə əlaqəli olduğunu araşdırmaq üçün milli miqyasda təmsil olunan uzununa məlumatlardan istifadə ediblər.

Tədqiqatçılar 1980-ci ildə ABŞ-ın 1020 orta məktəbində oxuyan ikinci və yuxarı sinif şagirdlərinin nümunəsi olan High School və Beyond 1980 kohortundan istifadə etdilər. 26.820 nəfərdən ibarət alt qrup 2021-ci ilə qədər izlənildi. Yeniyetmələrin idrakının təhlilinə təxminən 57.960 yaşlı şagird və 60 yaşlıların təhlili daxil edildi. 13,260 iştirakçı.

Yeniyetmələrin idrakı 12-ci sinifdə oxuyub-anlama, lüğət və riyaziyyat balları ilə ölçüldü. 60 yaş ətrafında bilişsel fəaliyyət yaddaş, səlislik və diqqət ölçülərindən alınan məlumatları birləşdirən iyerarxik element cavab nəzəriyyəsi modelindən əldə edilən qlobal hesabla ölçüldü.

Mövzunun su mənbələri ilə əlaqələndirilməsi

Tədqiqatçılar orta məktəb geolokasiyalarını 1967-ci ildən 1993-cü ilə qədər olan Flüorlaşma Siyahıyaalma qeydləri ilə əlaqələndirdilər, bu qeydlər yerlilərin bələdiyyə suyunu flüorla əlavə edib-etmədiyini və nə vaxt əlavə etdiyini bildirdi. Əlavə məlumat ABŞ Geoloji Tədqiqat Xidmətinin 1988-2017-ci illər arasında nümunə götürülmüş 38 105 quyuda təbii olaraq yaranan flüorun ölçülməsindən əldə edilib.

Ekspozisiya təsnifatı 2015-ci ilə qədər 0,7 və 1,2 mq/litr və 2015-ci ildən başlayaraq 0,7 mq/litr arasında olan səviyyələri göstərən ABŞ İctimai Səhiyyə Xidmətinin tövsiyələrinə uyğundur.

Nümunə üzvləri üç məruz qalma qrupuna yerləşdirildi. Bir qrup bələdiyyə fluoridasiyası olmayan və konsepsiya zamanı və orta məktəb testi zamanı təbii ftorid 0,7 mq/litrdən aşağı olan ərazilərdə yaşayırdı.

İkinci qrup hər iki zaman nöqtəsində 0,7 mq/litr və ya ondan yuxarı olan flüoridlərin bələdiyyə florasiyası və ya təbii olaraq meydana gəldiyi ərazilərdə yaşayırdı. Üçüncü qrup, konsepsiyadan sonra, lakin orta məktəb testlərindən əvvəl bələdiyyə florizasiyasını həyata keçirən ərazilərdə yaşayırdı.

Yeniyetmələrin idrakında kiçik nailiyyətlər

İçməli sularında tövsiyə olunan flüorid səviyyələri ilə böyüyən şagirdlər orta məktəbdə riyaziyyat, oxuma və lüğət testlərində heç vaxt bu səviyyələrə çatmayan həmyaşıdlarından daha yüksək bal toplayıblar. Tədqiqatçılar bu üstünlükləri təvazökar, standart sapmanın təxminən 7%-i kimi təsvir edir və nümunənin ardıcıl olaraq müsbət olduğunu və bütün ölçülər üzrə statistik olaraq sıfırdan fərqləndiyini bildirirlər.

60 yaş ətrafında qlobal idrakın təhlilləri flüorun məruz qalması ilə statistik cəhətdən əhəmiyyətli əlaqələri göstərmədi.

Alternativ izahatların sınaqdan keçirilməsi

Möhkəmliyin yoxlanışında, beşinci sinifin başlanğıcından bəri yaşayış yerinin dəyişməsi səbəbindən məktəbi dəyişməmiş şagirdlərə diqqət yetirildi. Həmin qrup üçün nəticələr tam analitik nümunədə tapılan nümunələrə yaxından uyğun gəlirdi.

İkinci möhkəmlik yoxlanışı yeniyetmələrin nailiyyət testləri aparıldıqdan qısa müddət sonra bələdiyyə suyunun flüorlaşdırılmasına başlayan icmalar üçün məruz qalma kateqoriyasını təqdim etdi.

Təhlillər göstərir ki, florid qəbulu ilə əlaqəli sabit icma xüsusiyyətlərinə malik olmaq (məsələn, yerli siyasət, resurslar, sosial şərait və ya məktəblərə və səhiyyə sistemlərinə investisiyalar) flüorlu ərazilərdəki uşaqların daha yüksək bal toplamasının səbəbi ola bilməz, bu da assosiasiyanın flüorun qəbulu ilə əlaqəli olduğu şərhini dəstəkləyir, icma növləri deyil.

Faydaları və məhdudiyyətləri şərh etmək

Tapıntılar, tövsiyə olunan flüorid səviyyələrinə məruz qalmanın akademik nailiyyətləri və ya idrak fəaliyyətini azaldan hər hansı bir iddiaya şübhə yaradır, çünki nəticələr daha az dramatik olsa da, əks istiqamətə işarə etdi. Birləşmiş Ştatlarda müntəzəm olaraq müşahidə edilən səviyyələrdə flüorun məruz qalması yeniyetməlik dövründə koqnitiv faydalarla əlaqələndirilir və 60 yaş ətrafında bilişsel fəaliyyət üçün zərərli deyil.

Tədqiqat müəllifləri qeyd edirlər ki, müşahidə məlumatlarından və mövcud ölçülərdən flüorun məruz qalmasının nə üçün yeniyetmələrin daha yaxşı akademik nailiyyətləri ilə əlaqəli olduğu barədə nəticə çıxara bilmədilər, ancaq bunu edir.

Müəllifimiz Justin Jackson tərəfindən sizin üçün yazılmış, Sadie Harley tərəfindən redaktə edilmiş və Robert Eqan tərəfindən yoxlanılmış və nəzərdən keçirilmiş bu məqalə diqqətli insan əməyinin nəticəsidir. Müstəqil elmi jurnalistikanı yaşatmaq üçün sizin kimi oxuculara güvənirik. Bu hesabat sizin üçün əhəmiyyət kəsb edirsə, lütfən, ianə (xüsusilə aylıq) nəzərdən keçirin. Siz təşəkkür olaraq reklamsız hesab əldə edəcəksiniz .

Ətraflı məlumat: John Robert Warren et al, Uşaqlıqda flüorun məruz qalması və həyat boyu idrak, Elm İnkişafı (2025). DOI: 10.1126/sciadv.adz0757

David A. Savitz, Evidence-based water fluoridation siyasəti, Science Advances (2025). DOI: 10.1126/sciadv.aed4503

Jurnal məlumatı: Elmin inkişafı 

© 2025 Science X Network