Krystal Kasal tərəfindən , Medical Xpress

Lisa Lock tərəfindən redaktə edilmiş , Robert Eqan tərəfindən nəzərdən keçirilmişdir

 Redaktorların qeydləriKredit: Pixabay/CC0 Public Domain

Getdikcə daha çox araşdırmalar göstərir ki, iqlim dəyişikliyi ilə bağlı artan temperatur insan sağlamlığına təsir edir. Bu yaxınlarda Uşaq Psixologiyası və Psixiatriya Jurnalında nəşr olunan bir araşdırma , həddindən artıq istilərin kiçik uşaqların inkişafına təsirini daha dərindən araşdırır. Nəticələr göstərir ki, mütəmadi olaraq həddindən artıq temperaturlara məruz qalan uşaqlar da öyrənmə pozğunluğunun bəzi formalarından əziyyət çəkirlər.

İstilik və idrak qabiliyyətləri

Bir çox tədqiqatlar istilik və fiziki və əqli sağlamlıq və zəif öyrənmə arasında əlaqəni göstərdi. Məsələn, 2021-ci ildə aparılan bir araşdırma göstərdi ki, həddindən artıq istilik uşaqların və yeniyetmələrin öyrənmə qabiliyyətlərini və standart testlərdə nailiyyətlərini maneə törədir. Tədqiqat müəllifləri həmçinin 32°C-dən yuxarı temperaturu böyüklərin idrak funksiyasının təxminən 10% azalması və yetkin əhali arasında sürətlənmiş idrak qabiliyyətinin azalması ilə əlaqələndirən əvvəlki tədqiqatları da qeyd edirlər.

Onlar həmçinin iqlim dəyişikliklərinin zəif bilişsel inkişafla nəticələnə biləcəyi müxtəlif yolları, məsələn, 34°C-dən yuxarı temperaturda məhsul məhsuldarlığına mənfi təsir göstərərək, qida ilə çirklənmə riskini artırdığını qeyd edirlər . Bu, uşaqların sağlamlığına və qidalanmasına təsir edir və nəticədə onların inkişafında problemlər yarana bilər.

Bununla belə, erkən həyatda yüksək ətraf temperaturun uşaqlarda təməl inkişaf bacarıqlarına necə təsir etdiyinə dair hələ də məhdud sübutlar var. Qlobal miqyasda uşaqların üçdə birindən çoxu istilik dalğalarına yüksək dərəcədə məruz qalır, ona görə də bu potensial təsirlərin daha yaxşı başa düşülməsi bu təsirlərin azaldılması üçün siyasət və müdaxilələrin hazırlanmasına kömək edə bilər.Temperatur qutuları və alt qruplar üzrə inkişaf yolunda olma ehtimalı arasında əlaqə üçün proqnozlaşdırılan marjalar. Kredit: Uşaq Psixologiyası və Psixiatriya Jurnalı (2025). DOI: 10.1111/jcpp.70081

Hava məlumatlarının uşaq inkişafı məlumatları ilə əlaqələndirilməsi

Artan istiliyin inkişaf edən ağıllara necə təsir edə biləcəyini müəyyən etmək üçün tədqiqat qrupu 2017-ci ildən 2020-ci ilə qədər Gürcüstan, Qambiya, Madaqaskar, Malavi, Sierra Leone və Fələstin Dövlətindən olan 3-4 yaşlı 19 607 uşağın coğrafi və vaxt möhürlü Erkən Uşaqlıq İnkişafı İndeksi məlumatlarını təhlil etdi.

Bu məlumatlar uşaqların inkişaf məlumatlarını məruz qaldıqları temperaturlarla əlaqələndirmək üçün ERA5-Land-dan yüksək ayırdetməli temperatur məlumatları ilə birləşdirilib. Komanda daha sonra yoxsulluq və ananın təhsili kimi fərdi və kontekstli kovariativlərə nəzarət edərək, coğrafi və mövsümi sabit təsirləri olan xətti ehtimal modellərindən istifadə etdi.

Nəticələr göstərdi ki, 32°C-dən yuxarı orta maksimum temperatura məruz qalan uşaqların savadlılıq və hesablama sahələrində – rəqəmləri anlamaq və onlarla işləmək bacarığında inkişafda daha az ehtimal var. Təəccüblü deyil ki, təsir iqtisadi cəhətdən əlverişsiz ev təsərrüfatlarının, şəhər yerlərinin və təmiz su və kanalizasiyaya çıxışı olmayan uşaqlar üçün ən ağır olmuşdur.

Tədqiqat müəllifləri deyirlər ki, bu nəticələr istiliklə bağlı müxtəlif vəziyyətlərdən yarana bilər. ” Həddindən artıq istilik susuzlaşdırma, stresə cavab sisteminin aktivləşməsinin artması, neyroiltihab, qeyri-adekvat istilik yayılması səbəbindən sinir hüceyrələrinin zədələnməsi və yuxunun pozulması da daxil olmaqla bir neçə mexanizm vasitəsilə bilavasitə və dolayısı ilə bilişsel inkişafa təsir göstərə bilər. Eynilə, uşaqların fiziki fəaliyyətini azalda, oturaq davranışını artıra bilər və evdən kənarda başqaları ilə qarşılıqlı əlaqə imkanlarını azalda bilər.”

Nəticələri dəqiqləşdirmək üçün daha çox ölkə və daha dəqiq inkişaf tədbirləri daxil olmaqla əlavə tədqiqatlar faydalı olsa da, aydındır ki, həddindən artıq istilərin həm gənc, həm də yaşlı əhaliyə təsirini azaltmağa ehtiyac var.

“Bu tapıntılar getdikcə daha isti bir dünyada insan inkişafının qorunması üçün siyasət və müdaxilələrə təcili ehtiyac olduğunu vurğulayır” deyə tədqiqat müəllifləri yazır.

Müəllifimiz Krystal Kasal tərəfindən sizin üçün yazılmış, Lisa Lock tərəfindən redaktə edilmiş və Robert Eqan tərəfindən yoxlanılmış və nəzərdən keçirilmiş bu məqalə diqqətli insan əməyinin nəticəsidir. Müstəqil elmi jurnalistikanı yaşatmaq üçün sizin kimi oxuculara güvənirik. Bu hesabat sizin üçün əhəmiyyət kəsb edirsə, lütfən, ianə (xüsusilə aylıq) nəzərdən keçirin. Siz təşəkkür olaraq reklamsız hesab əldə edəcəksiniz .

Daha çox məlumat: Jorge Cuartas və digərləri, Ətrafdakı istilik və erkən uşaqlıq inkişafı: millətlərarası təhlil, Uşaq Psixologiyası və Psixiatriya Jurnalı (2025). DOI: 10.1111/jcpp.70081

Jurnal məlumatı: Uşaq Psixologiyası və Psixiatriya Jurnalı 

© 2025 Science X Network