Hamiləlik çox vaxt körpənin doğulmasından sonra baş verəcək hadisələrin gözləntiləri və zehni təmsilləri ilə qeyd olunan unikal bir təcrübədir. Hamiləlik dövründə insanların təcrübələrinin onların valideynlik bacarıqlarına necə təsir etdiyini və doğuşdan sonra uşaqlarını necə qəbul etdiklərini başa düşmək çox dəyərli ola bilər, çünki bu, gələcək valideynləri daha yaxşı dəstəkləməyə yönəlmiş yeni protokolların hazırlanmasına kömək edə bilər.

Vanderbilt Universiteti və Notr-Dam Universitetinin tədqiqatçıları bu yaxınlarda ultrasəs müayinələri və prenatal baxım ziyarətləri zamanı tibb işçilərinin sözlərinin valideynlərin körpələri haqqında doğuşdan əvvəl qavrayışlarına, eləcə də doğuşdan sonra onlarla münasibətlərinə təsir edə biləcəyi ehtimalını araşdıran bir araşdırma apardılar.

Rabitə Psixologiyasında dərc olunmuş onların nəticələri göstərir ki, tibb işçiləri istəmədən zehni konstruksiyaların formalaşmasına töhfə verə bilər ki, bu da öz növbəsində valideynlər və onların uşaqları arasında münasibətləri formalaşdıra bilər.

Vanderbilt Universitetinin dosenti və məqalənin baş müəllifi Kathryn L. Humphreys Medical Xpress-ə deyib: “Mənim tədqiqat qrupum yüzlərlə gözləyən valideynlə müsahibə aparıb və təlim prosesinin bir hissəsi kimi mən bu müsahibələri dinləyərdim”. “Mən fərq etdim ki, körpələri ilə bağlı gözləntiləri soruşduqda, bir çox hamilə insanlar ultrasəs zamanı tibb işçilərinin söylədiyi şərhləri təkrarlayırlar.

“Görünür, təsadüfi görünən bu iradlar valideynlərin ürəyində qaldı və mən bu şərhlərin inancların və davranışların uzun müddət formalaşmasında bir nəticəsi olub-olmayacağı ilə maraqlandım.”

Humphreys və onun həmkarları tərəfindən aparılan son araşdırmanın əsas məqsədi prenatal baxım ziyarətlərinin, xüsusən də bu ziyarətlər zamanı tibb işçilərinin istifadə etdiyi dilin valideynlərin uşaqlarını hələ doğulmadan necə qəbul etmələrinə təsir edə biləcəyini anlamaq olub. Bundan əlavə, komanda bu qavrayışların uşaqların inkişafına və onların valideynləri ilə münasibətlərinə qalıcı təsir göstərə biləcəyini müəyyən etməyə ümid edirdi.

“Biz həm prenatal təsvirlər, həm də sonrakı uşaq nəticələri arasındakı perspektiv əlaqəni, həm də provayder dilinin bu qavrayışlara birbaşa təsir etdiyini eksperimental olaraq nümayiş etdirə biləcəyimizi anlamaq istədik” dedi Humphreys. “Buna nail olmaq üçün bir-birini tamamlayan iki araşdırma apardıq.”

İlk təcrübələrinin bir hissəsi olaraq, Humphreys və həmkarları 320 hamilə qadınla müsahibə apararaq , onlardan beş təsviri sözdən istifadə edərək körpələrinin şəxsiyyətini təsvir etmələrini xahiş etdilər. Tədqiqatçılar bu təsvirləri qeyd edərək, onların prenatal baxım ziyarətlərindən və ya digər mənbələrdən əldə edilib-edilmədiyini qeyd etdilər.

“Biz daha sonra davranış və emosional inkişafını qiymətləndirmək üçün uşaqları 18 aylıq olanda 173 iştirakçını izlədik ” dedi Humphreys. “Kəşf etdiyimiz şey təəccüblü idi – prenatal baxım ziyarətlərinə aid edilən təsvirlər, hər hansı digər mənbədən gələnlərə nisbətən təxminən üç dəfə daha çox mənfi idi.

“Daha çox narahat edən odur ki, hamiləlik dövründə daha çox mənfi təsvir edilən uşaqlar, təsvirlərin hər hansı birinin prenatal baxım ziyarətlərindən gəlib-gəlməməsindən asılı olmayaraq, körpəlikdə daha yüksək səviyyədə davranış və emosional çətinliklərə sahib idi.”

Ümumilikdə, bu ilk təcrübənin tapıntıları, valideynlərin hamiləlik dövründə uşaqlarının şəxsiyyətinə dair mənfi təsəvvürlərinin körpələrində daha çox davranış və emosional çətinliklərlə əlaqəli olduğunu göstərdi. Sağlamlıq təminatçılarının sözlərinin valideynlərin uşaqları haqqında spesifik fikirlərini inkişaf etdirməsinə səbəb olub-olmadığını müəyyən etmək üçün Humphreys və onun həmkarları ikinci bir araşdırma apardılar.

“İkinci təcrübəmizdə 161 iştirakçı ultrasəs videolarına baxdı” dedi Humphreys. “Hər bir iştirakçı təsadüfi olaraq təkrar skan edilməsinin nə üçün lazım olduğuna dair üç fərqli izahatdan birini eşitmək üçün təyin edildi: biri körpəni günahlandırır, biri texniki problemlərə istinad edir, ya da valideyn-övlad münasibətlərini gücləndirmək üçün bir fürsətdir.

“Sonra biz iştirakçılardan körpənin şəxsiyyətini təsvir etmələrini istədik. Körpənin günahlandırdığını eşidənlər, münasibətlərə fokuslanmış vəziyyətdə olanlardan 23 dəfə daha çox mənfi deskriptorlardan istifadə etdilər.”

Bu tədqiqat qrupu tərəfindən aparılan iki eksperimentin nəticələri göstərir ki, hamiləlik zamanı tibb işçilərinin sözləri əslində valideynlərin uşaqlarının şəxsiyyətinə necə baxmasına uzunmüddətli təsir göstərə bilər, eyni zamanda uşaqların inkişafına potensial təsir göstərə bilər. Bu fikir fərdləri valideynliyə doğru yolda daha yaxşı dəstəkləmək məqsədi ilə prenatal baxım protokollarını təkmilləşdirməyə kömək edə bilər.

“Praktiki olaraq desək, bu araşdırma prenatal baxım təminatçılarının gözləyən valideynlərlə necə ünsiyyət qurduğunu yenidən düşünməyimizi təklif edir” dedi Humphreys. “Ultrasəs zamanı təsadüfən şəxsiyyət xüsusiyyətlərini döllərə aid etmək əvəzinə, xüsusən də “inadkar” və ya “işbirliyi olmayan” kimi mənfi olanlar – provayderlər prosedurun texniki aspektlərini izah etməyə və ya daha yaxşı əlaqə imkanlarını vurğulaya bilər.”

Tədqiqatçılar ümid edirlər ki, onların işi doğuşdan əvvəl qayğı göstərənlər üçün həyatın ilk mərhələlərindən sağlam valideyn-uşaq münasibətlərinin inkişaf etdirilməsində rol oynaya biləcək yeni ünsiyyət təlimatlarının inkişafına töhfə verəcək.

Bu arada, Humphreys və onun həmkarları analıq və gələcək valideynlik səhiyyə xidmətlərinin təkmilləşdirilməsi üçün digər imkanları müəyyən etmək ümidi ilə prenatal qayğı təminatçılarının işi ilə doğuşdan sonrakı nəticələr arasında əlaqəni araşdırmağa davam etməyi planlaşdırırlar.

“Birincisi, biz tapıntılarımızı təkrarlamaq və genişləndirmək üçün bir çox kohortlarda, o cümlədən gözləyən analar və atalarla birlikdə uşağın təsvirləri və prenatal baxım təcrübələrinin bu təsvirlərə təsiri haqqında məlumat toplayırıq” dedi Humphreys.

“İkincisi, biz valideyn-uşaq münasibətlərini dəstəkləyən ünsiyyəti necə asanlaşdıracağını öyrənmək üçün hamiləlik zamanı fərdlərlə işləyən sonoqraflar və digər səhiyyə təminatçıları ilə əlaqə saxlamağa çalışırıq.

“Nəhayət, biz bu erkən qavrayışların erkən uşaqlıq dövründə və ondan sonrakı dövrdə valideyn-uşaq qarşılıqlı əlaqəsinə və uşaq inkişafına necə təsir etdiyini anlamaq üçün uzunmüddətli təqib tədqiqatları planlaşdırırıq.”

Daha çox məlumat: Kaylin E. Hill et al, Prenatal baxım ziyarətinin uşağın qavrayışlarına təsir etdiyinə dair sübut, Kommunikasiya Psixologiyası (2025). DOI: 10.1038/s44271-025-00256-z

Jurnal məlumatı: Ünsiyyət Psixologiyası 

© 2025 Science X Network