Monreal Universiteti tərəfindən

Gaby Clark tərəfindən redaktə edilmiş , Robert Eqan tərəfindən nəzərdən keçirilmişdir

 Redaktorların qeydləriKredit: Pixabay/CC0 Public Domain

Gənc şimpanzelər olduqca innovativdirlər, alətlər icad edirlər və böyüklərin istifadə etdiyi alətləri təkmilləşdirirlər və bu texniki nou-hau bütün mədəniyyətlərin, o cümlədən bizim mədəniyyətlərin təkamülündə uşaqların rolunu daha yaxşı qiymətləndirmək üçün açar ola bilər.

Université de Montreal antropoloqunun rəhbərlik etdiyi elm adamları yeni araşdırmada belə nəticəyə gəliblər.

“Scientific Reports” jurnalında dərc olunan məqalə, Uqandanın cənub-qərbində, böyük bir şimpanze populyasiyasının vəhşi təbiətdə yaşadığı sıx meşəlik ərazidə yerləşən Kibale Milli Parkındakı Nqoqo tədqiqat sahəsində üç onlarla yetişməmiş şimpanzenin alət hazırlamaq bacarıqlarını araşdırır.

UdeM-in antropologiya üzrə dosenti Badesku, “Bu məqalə insanlarda mədəniyyətin təkamülü haqqındadır, şimpanzelərdən müqayisə modeli kimi istifadə edir və evə götürülmüş mesaj ondan ibarətdir ki, uşaqlar mədəni təkamüldə əvvəllər düşünüldüyündən daha vacib fiqur ola bilər”.

“İnkişaf mərhələsində uşaqlara yaradıcılıq və kəşfiyyat imkanları verilir. Onlar alətlər və obyektlərlə təcrübə edə bilərlər və bu, onlardan istifadənin yeni və innovativ yollarına gətirib çıxarır. Bu, böyüklərin əldə edə biləcəyi bacarıqların repertuarına variasiya təqdim edir və mədəniyyət məhz belə inkişaf edir.”

Vaxtının çox hissəsini şimpanzeləri öyrənməyə sərf etdiyi Uqandada Badesku müşahidə etdi ki, uşaqlar, məsələn, su udmaq və içmək üçün mamırdan süngər kimi istifadə etdilər.

“Biz tez-tez uşaqları texnologiyanın yenilikçiləri kimi düşünmürük, lakin onlar həqiqətən vacib ola bilərlər” dedi Badesku. “Mədəniyyətin necə yaradıldığı ilə maraqlanan hər kəs üçün, akademik fənlərindən asılı olmayaraq, bu müşahidələr və nəticələr kifayət qədər maraqlı olmalıdır”.

https://googleads.g.doubleclick.net/pagead/ads?gdpr=0&us_privacy=1—&gpp_sid=-1&client=ca-pub-0536483524803400&output=html&h=280&slotname=8188791252&adk=1645945215&adf=308666314&pi=t.ma~as.8188791252&w=750&fwrn=4&fwrnh=0&lmt=1761907332&rafmt=1&armr=3&format=750×280&url=https%3A%2F%2Fphys.org%2Fnews%2F2025-10-kids-smarter-young-chimpanzees-tools.html&fwr=0&rpe=1&resp_fmts=3&wgl=1&aieuf=1&uach=WyJXaW5kb3dzIiwiMTkuMC4wIiwieDg2IiwiIiwiMTQxLjAuNzM5MC41NSIsbnVsbCwwLG51bGwsIjY0IixbWyJHb29nbGUgQ2hyb21lIiwiMTQxLjAuNzM5MC41NSJdLFsiTm90P0FfQnJhbmQiLCI4LjAuMC4wIl0sWyJDaHJvbWl1bSIsIjE0MS4wLjczOTAuNTUiXV0sMF0.&abgtt=6&dt=1761907332215&bpp=1&bdt=141&idt=92&shv=r20251029&mjsv=m202510290101&ptt=9&saldr=aa&abxe=1&cookie=ID%3Df22668bce9793ae4%3AT%3D1735196613%3ART%3D1761906238%3AS%3DALNI_Mb4Xpwl1SO1AcvqroR6xccDm_sheQ&gpic=UID%3D00000f7c5320f40b%3AT%3D1735196613%3ART%3D1761906238%3AS%3DALNI_Mb1dz_DHiT2yDzXLMaB9CDkQl4XGg&eo_id_str=ID%3D1241933dda87baba%3AT%3D1750839581%3ART%3D1761906238%3AS%3DAA-AfjZwPuiSAour3k16ZA1JtXua&prev_fmts=0x0&nras=1&correlator=6907526179929&frm=20&pv=1&rplot=4&u_tz=240&u_his=4&u_h=1080&u_w=1920&u_ah=1032&u_aw=1920&u_cd=24&u_sd=1&dmc=8&adx=448&ady=2280&biw=1905&bih=945&scr_x=0&scr_y=0&eid=31095509%2C31095511%2C31095512%2C31095514%2C31095556&oid=2&pvsid=5425876252269008&tmod=1941919895&uas=0&nvt=1&ref=https%3A%2F%2Fphys.org%2Fpage3.html&fc=1920&brdim=0%2C0%2C0%2C0%2C1920%2C0%2C1920%2C1032%2C1920%2C945&vis=1&rsz=%7C%7CpeEbr%7C&abl=CS&pfx=0&fu=128&bc=31&plas=164x742_l%7C164x742_r&bz=1&td=1&tdf=2&psd=W251bGwsbnVsbCxudWxsLDNd&nt=1&ifi=2&uci=a!2&btvi=1&fsb=1&dtd=205

Yeniliyin mənşəyi araşdırıldı

Danimarkadakı Orhus Universitetinin, eləcə də Toronto və Yale Universitetinin alimləri ilə apardığı araşdırmada Badesku qeyd edir ki, innovasiya mədəni təkamülü idarə edir, lakin onun inkişaf mənşəyi və ya yeni davranışlar yaradan yetkin olmayan şəxslərin rolu haqqında çox az şey məlumdur.

2013–2014 və 2018-ci illərdə 15 ay ərzində Bădesku Nqoqo tarlasında 36 körpə və yetkinlik yaşına çatmayan şimpanze (Pan troglodytes schweinfurthii) tərəfindən 67 müxtəlif obyekt istifadəsini araşdırdı. O, bu istifadələrin demək olar ki, yarısının atipik olduğunu və böyüklərin normalarından kənara çıxdığını qeyd etdi.

Bunların demək olar ki, hamısı – 94% – yetkin formaların və ya yeni kontekstlərdə istifadənin yeni istifadəsi və ya modifikasiyası, o cümlədən üç yenilik: “kukla” ilə oynamaq (ağac kötüyü uşaq kimi gəzdirilir), bir tutam mamırla su tökmək və yarpaqları kəsmək üçün daşınmaq istəyini bildirmək.

Digərləri, bal pətəklərinin balını araşdırmaq və yemək, həmçinin termitlər üçün balıq tutmaq və yemək üçün çubuq alətlərindən istifadə edirdilər. Onlar da sosial kontekstlərdə alətlərdən istifadə edirdilər, məsələn, böyüklər kimi bir-birlərinin “yarpaqlarını düzəltmək” kimi, lakin özlərinə məxsus şəkildə.

“Kəşfiyyat indeksi”

Fərdi fərqləri qiymətləndirmək üçün Bădesku və onun komandası obyektdən istifadənin tezliyini, müxtəlifliyini və qeyri-adiliyini birləşdirən “kəşfiyyat indeksi” hazırladı. Doqquz ayrı-ayrı şimpanze uşaqları nəzərəçarpacaq dərəcədə yüksək bal topladılar.

Bir neçə uşaq analarının qadınları və övladları daha yüksək bal topladılar, bu da təcrübəli ana və bacı-qardaşların cinsi və sosial dəstəyinin müsbət təsirini göstərir.

“Bu tapıntılar, yetişməmişlərin növlərə xas davranışların kənarında yenilik yaratdığını, lakin yeniliklərə meyllərinin fərqli olduğunu göstərir” deyə həmmüəlliflər öz araşdırmalarını yekunlaşdırırlar.

“Obyekt oyunu üçün icazə verilən sosial mühit, sosial öyrənmə və seçimin hərəkət edə biləcəyi davranış dəyişikliyi üçün generativ kontekst təmin edərək, innovasiyanın inkişaf yollarının açarı ola bilər” yazırlar.

“Saxlanılıb ötürülsə, yetişməmiş insanlar tərəfindən edilən nadir yeniliklər belə mədəni mürəkkəbliyin yığılmasına kömək edə bilər.”

Daha çox məlumat: Iulia Bădescu və digərləri, Vəhşi yetişməmiş şimpanzelərdə atipik alət və obyekt istifadəsi innovasiyaya gedən inkişaf yollarını ortaya qoyur, Elmi Hesabatlar (2025). DOI: 10.1038/s41598-025-20487-8

Jurnal məlumatı: Elmi Hesabatlar 

Monreal Universiteti tərəfindən təmin edilmişdir