Alimlər müəyyən ediblər ki, cəlbedici və ruhlandırıcı olmaq üçün proqramlaşdırılmış səsi olan sosial robot tərəfindən verilən tapşırıq düz səsə malik eyni robotdan tapşırığı alan tələbələrdən daha yaxşı çıxış edib və daha yaradıcı olub.Getdikcə sosial robotlar təhsil kontekstlərində dəstək üçün istifadə olunur. Bəs sosial robotun səsi onların nə qədər yaxşı performans göstərməsinə təsir edirmi, xüsusən də insanlardan ibarət komandalarla işləyərkən? Komanda işi insan yaradıcılığında əsas amildir, əməkdaşlığı və yeni ideyaları gücləndirir. Danimarkalı elm adamları, xarizmatik səs vermək üçün hazırlanmış səsdən istifadə edən robotların komanda yaradıcılığı üçün vasitəçi olaraq daha uğurlu olub-olmadığını anlamaq üçün yola çıxdılar.“Bizim robotumuz tələbələrdən ibarət komandalara yaradıcılıq tapşırığı verdi. Robot ya özünə güvənən, ehtiraslı, yəni xarizmatik səs tonundan, ya da normal, faktiki səs tonundan istifadə edirdi” deyə Cənubi Danimarka Universitetindən Dr Kerstin Fişer, “Sərhədlər in Communication” tədqiqatının müxbir müəllifi bildirib . “Biz aşkar etdik ki, robot xarizmatik danışıq tərzində danışanda tələbələrin fikirləri daha orijinal və daha mükəmməl idi”.Robot xarizmatik ola bilərmi?Biz bilirik ki, fasilitator kimi fəaliyyət göstərən sosial robotlar yaradıcılığı artıra bilər və fasilitatorların uğuru ən azı qismən xarizmadan asılıdır : insanlar xarizmatik nitqə daha inamlı və məşğul olmaqla cavab verirlər. Fişer və onun həmkarları xarizmatik nitqlə əlaqəli xüsusiyyətlər üçün hazırlanmış mətndən nitqə funksiyasından istifadə edərək, bu effektin sosial robotların səsləri ilə təkrar istehsal oluna biləcəyini öyrənməyə çalışıblar. Qavranılan natiq xarizması ilə əlaqəli bir sıra parametrlərə əsaslanaraq biri xarizmatik və biri daha az ifadəli olmaqla iki səs hazırlanmışdır.Alimlər universitet tələbələrinin beş sinfini işə götürdülər, onların hamısı komanda yaradıcılığının elementini özündə birləşdirən kurslar keçirdi. Tələbələrə təsvirlərə əsaslanan ideyaların beyin fırtınası aparması və sonra bu ideyalardan istifadə edərək yeni şokolad məhsulu hazırlaması ilə bağlı yaradıcılıq seminarını sınaqdan keçirdikləri bildirilib. Seminara robotun danışdığı videolar rəhbərlik edirdi: tapşırığı təqdim etmək, şagirdlərdən ibarət komandaları heç bir pis ideyanın olmadığına inandırmaq, sonra tapşırığı yerinə yetirdiklərinə görə onları təbrik etmək və onlardan özünüqiymətləndirmə anketini doldurmağı xahiş etmək. Anket robotun fəaliyyətini, tələbələrin komanda işinin necə getdiyinə dair öz fikirlərini və sessiyanın uğurunu qiymətləndirdi. Hər bir sessiyanın yaradıcılığı, istehsal olunan orijinal ideyaların sayı və onların nə qədər mükəmməl olması ilə ölçülür, həmçinin tədqiqatçılar tərəfindən ölçülürdü.

Orijinal kağızı oxuyunOrijinal sənədi yükləyin (pdf)

Yaradıcılığı xarizma ilə gücləndirməkXarizmatik səsi eşidən qrup robotu daha xarizmatik və interaktiv hesab edərək daha müsbət qiymətləndirib. Onların komanda işi ilə bağlı qavrayışı daha müsbət idi və daha orijinal və mükəmməl ideyalar ortaya qoydular. Onlar komanda işini daha yüksək qiymətləndirdilər. Bununla belə, qeyri-xarizmatik səsi eşidən qrup, bəlkə də, daha az xarizmatik liderin daha az ideya yaratmasına baxmayaraq, komanda üzvlərinin özləri tərəfindən daha yaxşı təşkilatlanmasına səbəb olduğu üçün özlərini daha möhkəm və səmərəli hesab edirdilər.Tədqiqatın həmmüəllifi, Cənubi Danimarka Universitetindən Dr Oliver Niebuhr, “Mən xarizmatik nitqin çox mühüm təsirlərə malik olduğundan şübhələnirdim, lakin bizim araşdırmamız xarizmatik nitqin dinləyicinin yaradıcılığına təsirinə dair aydın sübutlar təqdim edir” dedi. “Bu, ilk dəfədir ki, xarizmatik səslər, süni natiqlər və yaradıcılıq nəticələri arasında belə bir əlaqə tapılır.”Alimlər qeyd etdilər ki, xarizmatik səslə seanslar ümumiyyətlə daha uğurlu olsa da, bütün komandalar fərqli səslərə eyni reaksiya vermədilər: onların fərqli siniflərindəki əvvəlki təcrübələr onların reaksiyasına təsir göstərə bilər. Bu xarici amillərin komanda performansına necə təsir etdiyini anlamaq üçün daha geniş tədqiqatlara ehtiyac olacaq .“Robot yalnız videolarda var idi, lakin daha çox məruz qalmanın və ya xarizmatik danışıq tərzinə təkrar məruz qalmanın daha güclü təsirlərə malik olacağından şübhələnmək olar” dedi Fişer. “Üstəlik, biz iki robot şəraiti arasında yalnız bir neçə xüsusiyyətləri dəyişdik. Digər və ya daha çox funksiya müxtəlif olsaydı, təsir ölçüsünün necə dəyişəcəyini bilmirik. Nəhayət, xarizmatik nitq nümunələri mədəniyyətlər arasında fərqli olduğundan, eyni stimulların bütün dillərdə və mədəniyyətlərdə eyni nəticələri verməyəcəyini gözləyərdik.