Milli araşdırma göstərir ki, ictimai Montessori proqramları kəskin aşağı xərclərlə erkən öyrənmə nəticələrini gücləndirir
Virciniya Universiteti tərəfindən Sadie Harley tərəfindən redaktə edilmiş , Robert Eqan tərəfindən nəzərdən keçirilmişdir Redaktorların qeydləriKredit: Unsplash/CC0 Public Domain İctimai Montessori məktəbəqədər şagirdlərin ilk milli randomizə edilmiş sınaqları, Montessori olmayan məktəbəqədər uşaqlarla müqayisədə yüksək oxuma, yaddaş və icra funksiyası da daxil olmaqla, uşaq bağçası tərəfindən daha güclü uzunmüddətli nəticələr göstərdi. Ümummilli miqyasda iki onlarla proqram üzrə 588 uşağın tədqiqi göstərir ki, […]












