Kristy Strauss, Toronto Universiteti, Mississauga

Sadie Harley tərəfindən redaktə edilib , Andrew Zinin tərəfindən nəzərdən keçirilib

 Redaktorların qeydləri

 GIST

Tercih edilən mənbə kimi əlavə edin

Kredit: Unsplash/CC0 İctimai Sahə

Gənc yetkinlik — 17 və 18 yaşlarındakı bu həlledici dövr — tez-tez bir sıra ilklərlə qarşılaşır: evdən uzaqda ilk dəfə yaşamaq, ilk sevgi və Qərb dünyasında bir çoxları üçün ilk dəfə cinsi əlaqədə olmaq qərarı. Tədqiqatlar göstərir ki, gənclərin xüsusilə təsirli olduğu bu kritik dövrdə yaşanan təcrübələr onilliklər boyu davam edən təsirə malik ola bilər.

Təəssüf ki, gənc qadınlar üçün seks məsələsində ilk dəfə həmişə xoş olmur və bu ilkin mənfi təcrübələr qadının yetkinlik yaşına çatana qədər seks istəyinə uzunmüddətli təsir göstərir, UTM tədqiqatçıları müəyyən ediblər.

UTM-in psixoloji və beyin elmləri şöbəsinin doktoranturadan sonrakı tədqiqatçısı və bu mövzuda məqalənin aparıcı müəllifi Diana Peragine deyir: “(Bu, elə bir dövrdür ki) onlar həyatlarının ən pis seks münasibətini yaşayırlar”.

“Personality and Social Psychology Review” jurnalında dərc olunmuş bu araşdırma iki cins arasında niyə “libido boşluğunun” olduğunu araşdırır və təkamül və ya hormonlar səbəbindən qadınların kişilərə nisbətən daha az cinsi istəyi olduğu fikrini şübhə altına alır.

Mövcud geniş yayılmış inancların əksinə olaraq, tədqiqat göstərir ki, qadınların yetkinlik yaşlarında cinsi əlaqəyə maraq göstərməməsinin səbəbi erkən yaşlarında yaşadıqları mənfi təcrübələrdir.

Tədqiqatı apararkən Peragine və UTM psixologiya professorları Emily Impett və Doug VanderLaan psixologiyadan ictimai səhiyyəyə qədər erkən seks təcrübələri və sonradan ona olan maraq mövzusunda 300-dən çox elmi tədqiqat, icmal və perspektivləri bir araya gətirdilər.

Bu tədqiqat materiallarından istifadə edərək, onlar Bioinkişaf Öyrənmə İmkanları və Nəticələr Modelini hazırladılar . Peragine deyir ki, bu, cinsi əlaqə ilə bağlı ilk təcrübələrimizi yetkinlik dövründə ona olan marağımızla əlaqələndirir.

Bu, cinsi istəkdəki gender fərqinə yeni bir baxış bucağı təqdim edir və onu qadınlar və kişilər arasında ilk dəfə cinsi əlaqədə olduqda və beyin bundan dərs çıxarmaq üçün ən həssas olduqda ən çox özünü göstərən “zövq fərqi”nə aparır.

Peragine deyir ki, “Körpə beyninin dil və bağlılıq fiqurları ilə təcrübə qazanmağı gözlədiyi və bu təcrübələrdən öyrənməyə hazır olduğu kimi, biz də əsasən beynin (yenidən yetkinlik dövründə) seks təcrübəsindən öyrənməyə hazır olduğuna dair dəlillər tapdıq və bu dərslər əslində uzunmüddətli ola bilər”.

Peragine deyir ki, qadınlar bu həssas dövrdə ilk dəfə seks zamanı mənfi təcrübələrin “mükəmməl fırtınası” ilə üzləşirlər.

Onlar cinsi əlaqəni zövqdən daha çox ağrılı adlandırırlar, bədənlərinə daha çox əhəmiyyət verirlər, dostluqlarını itirmə ehtimalları daha yüksəkdir və cinsi yolla ötürülən infeksiyalar, hamiləlik, düşük və mamalıq ağırlaşmaları riski daha yüksəkdir – bir neçəsini sadalamaq üçün.

Lakin beyin bu erkən təcrübələrdən öyrənməyə hazır olduğundan, Peragine və həmkarları bu vaxtı cinsi təhsil üçün fürsət pəncərəsi kimi müəyyən ediblər.

O deyir ki, hazırda cinsi maarifləndirmə proqramları tez-tez razılıq olmadan seks və kontrasepsiya kimi məlumatlara yönəlib. Lakin zövqlə bağlı ünsiyyət – onu necə istəmək, müdafiə etmək və düzəltmək – hələ də yoxdur, xüsusən də qadınlar üçün.

Yetkinlik dövrü dərsləri kişilər üçün zövqlərə, məsələn, yaş yuxular və ereksiyalara yönəlsə də, o, qadınların diqqət mərkəzində menstruasiya olduğunu deyir.

Gündəlik məlumat üçün Phys.org-a etibar edən 100.000-dən çox abunəçi ilə elm, texnologiya və kosmosdakı ən son yenilikləri kəşf edin . Pulsuz bülletenimizə abunə olun və vacib olan nailiyyətlər, innovasiyalar və tədqiqatlar haqqında gündəlik və ya həftəlik yeniliklərdən xəbərdar olun .

” Qadınların cinsi zövqünün tədris proqramından çıxarılması, kimin zövq almağa haqqı olduğunu göstərən bir dərs rolunu oynayır və eyni zamanda, hətta müasir Kanada sinif otaqlarında belə, qadınlar üçün təhsilə ədalətli və bərabər çıxışın hələ də olmadığını xatırladır”, – deyə o, Ümumdünya Səhiyyə Təşkilatının cinsi zövqü insan hüququ kimi müəyyən etdiyini əlavə edir.

“Cinsi təhsil, həqiqətən də, bu hüququn tam və bərabər şəkildə həyata keçirilməsini, o cümlədən zövqlü və arzuolunan seks üçün bərabər imkanların təmin edilməsini təmin etməlidir.”

Peragine əlavə edir ki, tədqiqatın nəticələri səhiyyə işçilərinə qadınlarda cinsi istəyin aşağı olmasının hormonal və ya tibbi problemdən deyil, ilkin seks təcrübələrindən öyrənilə biləcəyini anlamağa kömək edə bilər.

“Ümumiyyətlə, tapıntılarımız qadınların 55%-ə qədərinin üzləşdiyi cinsi istək çətinliklərinin onların ən erkən və ən az bərabərsiz cinsi təcrübələri ilə əlaqələndirilə biləcəyi ehtimalını artırır”, – deyə o bildirir.

“(Bəlkə də) bu, anadangəlmə deyil, qeyri-bərabər təcrübə yolu ilə qazanılan xarici bir şeydir.”

Daha çox məlumat

Diana E. Peragine və digərləri, Ən çox öyrədilə biləndə ən az bərabər: Cinsiyyət, Şəxsiyyət və Sosial Psixologiyada Gender Fərqlərinin Bioinkişaf Öyrənmə İmkanları və Nəticələri Modeli İcmalı (2026). DOI: 10.1177/10888683251391836

Toronto Mississauga Universiteti tərəfindən təmin edilir