Müəllimlər uşaqlara pandemiyadan sağalmaq üçün nə lazım olduğunu bilirdilər, lakin onların fikirlərinə məhəl qoyulmadı
İngiltərədə COVID-19-un kilidlənməsi nəticəsində məktəblər və uşaq bağçalarının bağlanmasından beş il keçir. Uşaqların normal iş rejimlərinin bu misli görünməmiş pozulması həm o dövrdə, həm də ondan sonrakı illərdə xeyli narahatlıq yaratdı. Lakin məktəblərin bağlanmasının uşaqlara təsiri ilə bağlı araşdırmalarımıza əsaslanaraq, uzunmüddətli təsirlərin çoxunun səhv diaqnoz qoyulduğuna və ya diqqətdən kənarda qaldığına inanırıq. Maliyyələşdirmə yanlış istiqamətə […]












