İnqrid Fadelli , Phys.org tərəfindən

Lisa Lock tərəfindən redaktə edilib , Robert Egan tərəfindən nəzərdən keçirilib

 Redaktorların qeydləri

 GIST

Tercih edilən mənbə kimi əlavə edin

Şəkil: Margoni və digərləri, süni intellekt köməyi ilə yaradılıb

İnsanlar mahiyyət etibarilə sosial varlıqlar olsalar da, psixologiya tədqiqatları onların sosial bacarıqlarının zamanla və təcrübə ilə tədricən təkmilləşdirildiyini göstərir. Müxtəlif sosial bacarıqların nə vaxt ortaya çıxdığını və onların adətən necə inkişaf etdiyini anlamaq, insanları prososial davranmağa və ətraflarındakı insanlarla əməkdaşlıq etməyə təşviq edən yeni strategiyalar hazırlamağa kömək edə bilər.

London İqtisadiyyat Məktəbi, Stavanger Universiteti və Milan-Bicocca Universitetinin tədqiqatçıları bu yaxınlarda sosial davranışların uşaqlıq dövründə necə yarandığını və sabitləşdiyini araşdıran bir araşdırma aparıblar. Nature Human Behavior jurnalında dərc olunan araşdırmaların nəticələri göstərir ki, mehribanlıq və əməkdaşlıq erkən uşaqlıq dövründə intuitiv davranışlar olsa da, sonradan onlar qəsdən və uşaqların şəxsi xasiyyətinin bir hissəsinə çevrilir.

“Tədqiqatımız əvvəlcə Scientific Reports -da əvvəlki məqaləmizin nəticələrini genişləndirmək istəyindən irəli gəlmişdi “, – məqalənin baş müəllifi Elena Nava Medical Xpress-ə bildirib.

“Əvvəlki tədqiqatımızda yeniyetməlik dövründən qocalığa qədər insanları araşdırdıq və onlardan ya tez, ya da düşünmək üçün vaxt ayırdıqdan sonra əməkdaşlıq qərarları vermələrini istədik. Müəyyən etdik ki, intuisiya və əməkdaşlıq arasındakı əlaqə ömür boyu dəyişib. Xüsusilə yeniyetmələrin düşünmək üçün vaxtı olduqda daha çox əməkdaşlıq etdiklərini, intuitiv əməkdaşlığın isə gənclik dövründən etibarən daha aydın göründüyünü müşahidə etdik.”

Məsləhətçi prososiallığın erkən ortaya çıxmasının izlənməsi

Nava və həmkarları yeniyetmələr və böyüklər üzərində apardıqları əvvəlki tədqiqatları daha gənc əhaliyə də şamil etmək istəyirdilər. Onların son tədqiqatı xüsusilə 3-10 yaş arası 537 uşağın sosial davranışlarını araşdırdı.

Nava izah etdi ki, “Uşaqlar təsadüfi olaraq iki şərtdən birinə təyin edildi: Bəziləri qərarlarını tez, 10 saniyə ərzində verməli, digərləri isə cavab verməzdən əvvəl ən azı 10 saniyə gözləməli və diqqətlə düşünməli idilər. Bu, bizə müxtəlif yaşlarda daha intuitiv qərarları daha düşünülmüş, düşünülmüş qərarlarla müqayisə etməyə imkan verdi. Hər bir uşaq əsasən uşaqların real olduğuna inandıqları konfetlərdən və uydurma partnyorlardan istifadə edərək bir sıra uşaq dostu sosial oyunları tamamladı.”Sosial qərar qəbuletməni sınaqdan keçirmək üçün istifadə edilən dörd iqtisadi oyun. Müəllif: Nature Human Behaviour (2026). DOI: 10.1038/s41562-026-02487-4

Komandanın tədqiqatında iştirak edən uşaqlardan müəyyən sosial davranışları qiymətləndirmək üçün hazırlanmış müxtəlif oyunlarda iştirak etmələri istənildi. Bu oyunlarda uşaqlar bir-biri ilə konfet paylaşmalı və ya müəyyən sosial ssenarilərdə necə davranacaqlarını deməli idilər.

Məsələn, uşaqların əməkdaşlığı, bütün iştirakçı qrupuna fayda verəcək ümumi bir hovuza nə qədər konfet töhfə vermələrinə əsasən qiymətləndirilmişdir. Onların altruizmi başqa bir uşaqla neçə konfet paylaşmaq qərarına gəlmələrinə əsasən müəyyən edilmişdir.

Tədqiqatçılar həmçinin uşaqların oyun oynayarkən onlara verilən ədalətli və ədalətsiz təklifləri qəbul edib-etməmələrinə əsaslanaraq ədalətə olan reaksiyalarını da araşdırdılar. Həmçinin, hər bir uşağın nə qədər dürüst olduğunu, şəxsi üstünlük qazanmaq üçün doğru danışıb-danışmadığına əsaslanaraq araşdırdılar. Nəhayət, komanda uşaqların bir çox digər uşaqlara kömək etmək, lakin birinə zərər verməklə bağlı sadələşdirilmiş mənəvi dilemmalara necə cavab verdiklərinə baxaraq onların mənəvi mühakiməsini araşdırdı.

Nava bildirib ki, “Tədqiqatın xüsusilə vacib bir aspekti odur ki, biz hər oyunu ayrıca araşdırmadıq. Bunun əvəzinə, fərqli davranışların birlikdə getməyə meylli olub-olmadığını görmək üçün faktor təhlili adlanan statistik metoddan istifadə etdik. Məsələn, əməkdaşlıq edən uşaqların həqiqəti bölüşmək və demək ehtimalı daha yüksək idimi? Bu yanaşma bizə tək bir tapşırığa əsasən uşağı əməkdaşlıqçı, altruist və ya dürüst kimi etiketləmək əvəzinə, daha geniş əsas meylləri müəyyən etməyə imkan verdi.”

Gündəlik məlumat üçün Phys.org-a etibar edən 100.000-dən çox abunəçi ilə elm, texnologiya və kosmosdakı ən son yenilikləri kəşf edin . Pulsuz bülletenimizə abunə olun və gündəlik və ya həftəlik olaraq vacib olan nailiyyətlər, innovasiyalar və tədqiqatlar haqqında yeniliklər əldə edin .

İnstinktiv xeyirxahlıqdan düşüncəli əməkdaşlığa keçid

Komanda həmçinin uşaqların sosial meyllərinin müxtəlif yaşlarda necə dəyişdiyini və oyunlar zamanı qərar qəbul etmələrinin nə qədər vaxt apardığını araşdırdı. Onların təhlilləri onlara uşaqların zamanla sosial davranışlarını dəyişib-dəyişmədiyini müəyyən etməyə, eyni zamanda sosial qərarlarının əsasını təşkil edən zehni proseslərin necə dəyişdiyini anlamağa imkan verdi.

Nava bildirib ki, “Bu yolla, biz təkcə uşaqların böyüdükcə daha çox və ya daha az prososial olub-olmadığını deyil, həm də qərarları kortəbii və intuitiv şəkildə verib-vermədiklərini, yoxsa getdikcə daha çox reflekslə dəstəkləndiklərini öyrənə bilərik”.

Tədqiqatçıların təhlillərinin nəticələri göstərir ki, uşaqların prososial qərarlar vermə tərzi böyüdükcə dəyişir. Xüsusilə, kiçik yaşlı uşaqlar prososial qərarları daha intuitiv və kortəbii şəkildə verirlər, yaşlı uşaqlar isə bəzən başqalarına müsbət təsir edəcək qərarlar verməzdən əvvəl daha çox düşünməyə və ya düşünməyə meylli görünürlər.

Məqalənin həmmüəllifi Françesko Marqoni bildirib ki, “Ən diqqətəlayiq tapıntılarımızdan biri də prososial davranışın uşaqlıq dövründə çox erkən intuitiv şəkildə inkişaf etməsidir.” “Ən kiçik uşaqlar arasında, xüsusən də 3-4 yaşlarında, tez qərar verməli olanlar ümumiyyətlə dayanıb düşünmək istənilənlərə nisbətən daha əməkdaşlıqsevər, dürüst və başqalarına fayda verməyə hazır idilər. Bu, prososiallığın yalnız öyrətmənin, özünənəzarətin və ya yetkin mənəvi düşüncənin məhsulu olmadığını göstərir: Onun bəzi əsasları artıq uşaqların dərhal reaksiyalarında mövcuddur.”

Maraqlıdır ki, komanda intuitiv prososial davranışların uşaqlıq dövründə nisbətən sabit qaldığını, yəni hər yaşdan olan uşaqların bəzən başqalarına müsbət təsir göstərən kortəbii qərarlar qəbul edə bildiyini aşkar etdi. Digər tərəfdən, qəsdən və düşünülmüş prososial davranışların tezliyi yaşla tədricən artdığı görünürdü.

Marqoni izah etdi ki, “Təxminən 9 və ya 10 yaşında düşünməyə vaxtı olan uşaqlar tez qərar verənlər qədər prososial idilər. Başqa sözlə, inkişaf erkən “yaxşı instinkt”i rasional eqoistliklə əvəz etmədi. Bunun əvəzinə, düşünmə tədricən prososial davranışı da dəstəkləməyi öyrəndi. Uşaqlar kortəbii olaraq yaxşılıq etməklə başlaya və daha sonra yaxşılıq etməyin nə üçün uyğun olduğunu getdikcə daha çox anlaya və şüurlu şəkildə seçə bilərlər.”

İnsan sosial inkişafına yönəlmiş daha çox tədqiqata rəhbərlik etmək

Nava, Marqoni və həmkarlarının son işi uşaqlıq dövründə əməkdaşlığın, altruizmin, dürüstlüyün, ədalətin və əxlaqın yaranması və inkişafı ilə bağlı yeni fikirlər təqdim edir. Əvvəlki bəzi tədqiqatlardan fərqli olaraq, komandanın tədqiqatı prososiallığın bütün bu ölçülərini tamamilə fərqli bacarıq və ya xüsusiyyətlər kimi qəbul etmək əvəzinə, onları kollektiv şəkildə nəzərdən keçirib.

Marqoni bildirib ki, “Təhlillərimiz göstərir ki, vacib sual sadəcə insanların yaşla daha çox və ya daha az prososial olub-olmaması deyil, həm də prososial qərara necə gəlmələridir.” “Eyni xarici davranış əvvəlcə əsasən intuisiya ilə idarə oluna bilər və daha sonra düşüncə, əxlaqi qaydalar, nəticələrin fərqində olmaq və digər insanları daha yaxşı başa düşməklə dəstəklənə bilər.”

Gələcəkdə bu son tədqiqat, məsələn, uşaqların başqalarını daha yaxşı başa düşmələrinə, həmyaşıdları ilə əməkdaşlıq etmələrinə və oyun zamanı ədalətliliyi təşviq etmələrinə kömək etmək kimi sosial yönümlülüyü təşviq edə biləcək yeni təhsil strategiyalarının hazırlanmasına kömək edə bilər. Növbəti tədqiqatlarının bir hissəsi olaraq, Nava və Marqoni uşaqların, yeniyetmələrin və yetkinlərin müxtəlif növ sosial qərarlar qəbul etmələrinin əsasını təşkil edən zehni prosesləri daha da araşdıracaqlar.

Marqoni əlavə edib ki, “Sosial və mənəvi davranışın müxtəlif aspektlərində intuitiv düşüncəni daha düşünülmüş düşüncədən ayırmaq üçün bu güclü sürətli və yavaş qərar qəbuletmə paradiqmasından istifadə etməyə davam edəcəyik. İnsanların səhv hərəkətləri cəzalandırmaq qərarı və hakimiyyət haqqında necə düşündükləri kimi mövzuları öyrənməyi planlaşdırırıq. Xüsusilə maraqlı suallardan biri, kiçik uşaqların artıq hakimiyyətə itaət etmək üçün intuitiv meyl nümayiş etdirib-etdirməməsi, yoxsa bu intuisiyanın yalnız həyatda inkişaf edib-etməməsidir.”

Müəllifimiz İnqrid Fadelli tərəfindən sizin üçün yazılmış, Lisa Lok tərəfindən redaktə edilmiş və Robert Eqan tərəfindən faktlar yoxlanılmış və nəzərdən keçirilmiş bu məqalə diqqətli insan əməyinin nəticəsidir. Müstəqil elmi jurnalistikanı yaşatmaq üçün sizin kimi oxuculara güvənirik. Bu reportaj sizin üçün vacibdirsə, xahiş edirik ianə etməyi düşünün (xüsusilə aylıq). Təşəkkür olaraq reklamsız hesab əldə edəcəksiniz .

Nəşr detalları

Francesco Margoni və digərləri, Sabit intuisiya və uşaqlıqda düşünülmüş prososiallığın yüksəlişi, Təbiət İnsan Davranışı (2026). DOI: 10.1038/s41562-026-02487-4

Jurnal məlumatları: Təbiət İnsan Davranışı , Elmi Hesabatlar