Gürcüstan Texnologiya İnstitutu tərəfindən

redaktə edən: Gaby Clark , rəy verən: Robert Egan

 Redaktorların qeydləri

 GIST

Tercih edilən mənbə kimi əlavə edin

DraftMarks necə işləyir. Kredit: Corciya Texnologiya İnstitutu

Generativ süni intellekt (Sİ) kollec yazılarını dəyişdirib. Sənəd layihələri getdikcə Sİ ilə birgə yazıldığı üçün professorlar tələbələrin Sİ-dən istifadə edib-etmədiklərini deyil, necə istifadə etdiklərini düşünürlər. 2025-ci il üçün Təhsildə Sİ trend hesabatında kollec tələbələrinin 90%-nin kurs işlərində, təxminən yarısının isə layihələndirmə prosesində Sİ-dən istifadə etdiyi aşkar edilib. Sİ gündəlik yazıya daxil olduqdan sonra tələbələrin öyrənməsini qiymətləndirmək üçün Grammarly və ya Turnitin kimi ənənəvi vasitələr çatışmır. Əksər tələbə yazılarında Sİ gözlənilməlidirsə, onda sadəcə onun mövcudluğunu aşkar etmək kifayət deyil.

Georgia Tech və Stanford tədqiqatçıları tərəfindən hazırlanmış yeni açıq mənbəli alət olan DraftMarks yazı prosesinin özünü görünən edir. Hazır sənədin nə qədər hissəsinin süni intellekt tərəfindən yazıldığını qiymətləndirməyə çalışmaq əvəzinə, DraftMarks tələbənin süni intellekt tapşırıqları ilə harada təkrarladığını, tam süni intellektin nə olduğunu və bir əsərin necə inkişaf etdiyini göstərir və insan yazıçıları ilə süni intellekt arasında tez-tez görünməyən əməkdaşlığı işıqlandırır.

Genişləndirilmiş oxu aləti kimi fəaliyyət göstərən DraftMarks, müxtəlif növ süni intellekt iştirakını göstərmək üçün vizual işarələri birbaşa sənədə yerləşdirir. Silgi qırıntıları çox yenidən işlənmiş parçaları qeyd edir. Ləkələr məzmun dəyişikliklərindən daha çox, arqumentin gücündə süni intellekt tərəfindən yaradılan dəyişiklikləri göstərir. Maska lenti əvvəlcə süni intellekt tərəfindən yaradılan parçaları vurğulayır. Yapışqan qalığı süni intellekt tərəfindən yaradılan mətnin sonradan haradan silindiyini göstərir. Xəyal mətni yazıçının süni intellektdən istifadə etməyi seçdiyini göstərir. Fərqli şriftlər insan tərəfindən yazılmış və süni intellekt tərəfindən yaradılan parçaları fərqləndirir.

Birlikdə, işarələr yalnız süni intellektin varlığını ortaya qoymur, həm də yazıçının prosesi haqqında bir hekayə danışır.

“Prosesin görünməyən hissələrini maddi hala gətirməklə, yazıçıları həqiqətən süni intellektlə məşğul olub-olmadıqları, yoxsa sadəcə passiv şəkildə qəbul etdikləri ilə qarşılaşmağa məcbur edir”, – Hesablama Kollecinin magistr tələbəsi və layihənin aparıcı müəllifi Mömin Siddiqi bildirib. “Nəticə etibarilə, bu, yazıçıların gələcəkdə süni intellektlə necə əməkdaşlıq etmək istədikləri barədə daha qəsdən qərar qəbul etmələrinə kömək edir.”

Tədqiqatçılar DraftMarks-ı aprel ayında Barselonada keçirilən Hesablama Maşınları Assosiasiyasının Hesablama Sistemlərində İnsan Faktorları üzrə Konfransında təqdim etdilər .

Təhsil işçiləri üçün dizayn

Tədqiqatçılar aşkarlama alqoritmlərindən başlamaq əvəzinə, müəllimlərdən başladılar. İlkin 21 nəfərlik bir araşdırmada onlar müəllimlərin şagirdlərin yazılarını necə nəzərdən keçirdiklərini və öyrənmə, təkrarlama və orijinallığı qiymətləndirərkən hansı işarələrə baxdıqlarını müşahidə etdilər. Bu məlumatlar DraftMarks-ın vizual dilinin dizaynına təsir etdi və müəllimlərin artıq tanıdığı prosesləri əks etdirmək üçün yazının fiziki artefaktlarını – pozan zibil, lent, ləkələr – qəsdən təqlid edir.

Kompüter elmləri doktoru tələbəsi Adam Koşiya dedi: “Bu qiymətlər yazı prosesini artıq tanış olduğumuz şəkildə təqlid etmək üçün nəzərdə tutulub. Onlar tələbələrə və müəllimlərə yazının arxasındakı səyi və tələbələrin həqiqətən öyrənmə məqsədinə çatıb-çatmadığını görməyə kömək edir.”

Pərdəarxası olaraq, DraftMarks sənədin qaralama tarixçəsini izləyir və müxtəlif növ redaktələri və süni intellekt qarşılıqlı təsirlərini baş verdikcə təsnif edir və vizual işarələrin demək olar ki, real vaxt rejimində görünməsinə imkan verir.

DraftMarks oxuyur

Alətin laboratoriyadan kənarda necə işlədiyini qiymətləndirmək üçün komanda tələbələr, müəllimlər, jurnalistlər və ümumi oxucular da daxil olmaqla 70 iştirakçı ilə əlavə tədqiqat aparıb. Onların DraftMarks-la bağlı annotasiya edilmiş sənədi nəzərdən keçirməyə reaksiyaları aşkar şəkildə müxtəlif olub.

Müəllimlər yazı prosesinin necə inkişaf etdiyini, süni intellektdən nə qədər intensiv istifadə edildiyini və tələbələrin harada mühakimə yürütdüklərini görməklə ən çox maraqlanırdılar. Bu arada, ümumi oxucular daha az ölçülə bilən, lakin eyni dərəcədə vacib olan bir şeyi – etibarı qiymətləndirmək üçün qiymətlərdən istifadə edirdilər. Onlar üçün DraftMarks müəllif niyyəti və orijinallığı ilə bağlı işarələr təqdim edir və oxuculara bir yazıya nə qədər etibar etmək barədə qərar verməyə kömək edirdi.

Aşkarlamadan əks olunmaya keçid

Sadəcə faiz təklif edən süni intellekt detektorlarından fərqli olaraq, DraftMarks yazıçılardan və oxuculardan fikir almağı tələb etmək üçün hazırlanmışdır.

“DraftMarks öz yazılarım haqqında düşüncələrimi tamamilə dəyişdirdi”, Coscia dedi. “Süni intellekt tonumu necə təsir etdiyini görəndən sonra müəllif niyyətinə nə qədər əhəmiyyət verdiyimə təəccübləndim. Bu, kiçik süni intellekt seçimlərinin demək istədiyimi incə şəkildə dəyişdirə biləcəyini anlamağıma səbəb oldu.”

Süni intellekt yazı prosesinin necə baş verdiyini yenidən formalaşdırmağa davam etdikcə, tədqiqat qrupu DraftMarks-ın söhbəti şəffaflığa doğru yönəltməyə kömək edəcəyinə ümid edir. Bu kimi alətlər müəllimlərə və tələbələrə insanlar və süni intellekt birlikdə yazdıqda öyrənmənin necə baş verdiyinə dair daha aydın bir pəncərə təqdim edə bilər.

Daha çox məlumat

Momin N. Siddiqui və digərləri, DraftMarks: İnteraktiv Skeuomorfik Proses İzləri Vasitəsilə İnsan-Süni İntellektin Birgə Yazısında Şəffaflığın Artırılması, 2026-cı il Hesablama Sistemlərində İnsan Faktorları üzrə CHI Konfransının materialları (2026). DOI: 10.1145/3772318.3791109

Corciya Texnologiya İnstitutu tərəfindən təmin edilir